BÀI GIẢNG CỦA THẦY SƠN (TT)

https://drive.google.com/file/d/0B5G3wUOqi5UeNGdEYW1KQlFjU2s/view?usp=sharing

BÀI GIẢNG CỦA THẦY SƠN

https://drive.google.com/file/d/0B5G3wUOqi5UeczlQY1RVVGZUQTQ/view?usp=sharing

CÂU HỎI THẢO LUẬN MÔN MTTQ&DT

HỌC VIỆN CÁN BỘ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA DÂN VẬN VÀ CÔNG TÁC XÃ HỘI ________________

CÂU HỎI THẢO LUẬN

HỌC PHẦN: NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC MẶT TRẬN TỔ QUỐC

VÀ ĐOÀN THỂ NHÂN DÂN Ở CƠ SỞ

     Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích vị trí, vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam. Liên hệ thực tế ở cơ sở.

Câu 2: Anh (chị) hãy phân tích Quyền và trách nhiệm của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và liên hệ việc thực hiện các nội dung này ở địa phương mình.

Câu 3: Anh (chị) hãy phân tích vị trí, vai trò của giai cấp công nhân Việt Nam và mục tiêu xây dựng giai cấp công nhân trong giai đoạn hiện nay.

Câu 4: Anh (chị) hãy phân tích quan điểm: “Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực v­ươn lên của bản thân mỗi ngư­ời công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ng­ười sử dụng lao động”. Liên hệ thực tiễn ở cơ sở.

   Câu 5: Anh (chị) hãy phân tích vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Liên hệ thực tiễn ở cơ sở.

Câu 6: Anh (chị) hãy phân tích chức năng, nhiệm vụ của Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam. Liên hệ thực tế ở cơ sở.

Câu 7: Anh (chị) hãy phân tích nhiệm vụ của Hội Cựu chiến binh ở cơ sở. Liên hệ việc thực hiện nhiệm vụ này ở địa phương, cơ quan anh (chị).

Câu 8: Anh (chị) hãy phân tích nhiệm vụ của Hội Nông dân Việt Nam. Liên hệ thực tế ở cơ sở.

THÔNG BÁO

CÁC ANH CHỊ NÀO ĐĂNG KÝ MUA SÁCH MÔN MTTQ VÀ ĐOÀN THỂ THÌ NHẮN TIN CHO CƯỜNG NHA. THỨ 7 NGÀY 5 THÁNG 8 NĂM 2017 CHÚNG TA HỌC MÔN NÀY

LỊCH HỌC NGÀY 5/8/2017

Ngày học	Nội dung	Giảng viên	Số tiết
05/08/2017 Thứ Bảy	Nghiệp vụ công tác Hội Nông dân và vận động nông dân ở cơ sở.	Ths Đinh T Thu Trang	5
12/08/2017 Thứ Bảy	Học viên tự nghiên cứu.
	Học viên tự nghiên cứu.
19/08/2017 Thứ Bảy	Nghiệp vụ công tác Mặt trận Tổ quốc và vận động xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở cơ sở.	Giáo viên Mời	5
	Nghiệp vụ công tác Hội Cựu chiến binh và vận động cựu chiến binh ở cơ sở.	Giáo viên Mời	5
26/08/2017 Thứ Bảy	Nghiệp vụ công tác công đoàn và vận động công nhân ở cơ sở.	Ths Nguyễn Thị Lan  Đan	5
	Nghiệp vụ công tác Đoàn Thanh niên và vận động thanh niên ở cơ sở.	Ths Nguyễn Thị Lan  Đan	5
09/09/2017 Thứ Bảy	Nghiệp vụ công tác Hội phụ nữ và vận động phụ nữ ở cơ sở.	Ths Đinh T Thu Trang	5
	Bình đẳng giới	Ths Đinh T Thu Trang	5
16/09/2017 Thứ Bảy	Thảo luận.	Ths Ng Trung Anh	5
	Thảo luận.	Ths Ng Trung Anh	5
23/09/2017 Thứ Bảy	Thi : Nghiệp vụ c/tác MTTQ và Đoàn thể ở cơ sở

Trưởng khoa

1/1

CÂU HỎI THẢO LUẬN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

 HỌC VIỆN CÁN BỘ TP. HỒ CHÍ MINH

       KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG và

        TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 03 năm 2017

CÂU HỎI THẢO LUẬN – ÔN TẬP

 HỌC PHẦN: NHỮNG V/ĐỀ CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

cõd

Học viên phân tích và làm rõ các vấn đề trọng tâm sau đây:

Vấn đề 1:  Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? Vấn đề cốt lõi trong 9 nội dung cơ bản tư tưởng Hồ Chí Minh? Sự vận dụng của Đảng Cộng sản hiện nay? Liên hệ bản thân?

Vấn đề 2: Nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về phát huy sức mạnh của nhân dân và quyền làm chủ của nhân dân? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay? Liên hệ bản thân?

Vấn đề 3: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ - công tác cán bộ? Những đòi hỏi của Hồ Chí Minh về người cán bộ? Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay? Liên hệ bản thân?

          TRƯỞNG KHOA

                                                                                                    (Đã duyệt)

                 

                                                     TS. Nguyễn Việt Hùng   

BÁO CÁO HỌC BỔ SUNG MÔN HTCT-NN-PL

CÁC ANH CHỊ NHỚ LÀM THEO MẪU NHA. COI MINH NGHỈ BÀI NÀO THI LÀM BÁO CÁO HỌC BỔ SUNG BÀI ĐÓ NHA

HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ

                KHOA LUẬT

MỘT SỐ YÊU CẦU VỀ VIẾT BÁO CÁO HỌC BỔ SUNG

1.     Trình bày theo hình thức sau:

BÁO CÁO HỌC BỔ SUNG
MÔN NHÀ NƯỚC - PHÁP LUẬT

-         Họ và tên:  ……………… ………………SBD:  …………………….    

-         Lớp: ………………………………….

-         Đơn vị công tác: ……………………..

-         Bài: …………………………………..

-         Ngày vắng: ……………… ………….      Buổi ………………………

Câu hỏi số           :…………………………...........................................

………………………………………………………………………….

Trả lời:………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

2.     Báo cáo học bổ sung viết bằng tay (không đánh máy), viết khoảng 02 trang A4 cho mỗi buổi nghỉ học.

3.     Mỗi buổi nghỉ học viết Báo cáo học bổ sung trả lời 01 câu hỏi tương ứng với bài học ở buổi đó. Ví dụ nghỉ học buổi thứ 2 (Bài NNPQVN) thì viết câu số 2.

4.     Chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm về danh sách HV được viết Báo cáo học bổ sung (nghỉ học có phép từ 20% trở xuống) và thực hiện theo đúng Quy chế; nộp Báo cáo về Khoa theo thứ tự từng buổi nghỉ học. Khoa chỉ chịu trách nhiệm về việc kiểm tra số lượng và chất lượng Báo cáo học bổ sung của HV.

Buổi	Bài	Câu hỏi số
1	Hệ thống chính trị	1.           Phân tích thực trạng hệ thống chính trị tại cơ quan, đơn vị nơi anh (chị) công tác.
2	Nhà nước pháp quyền Việt Nam	2.           Phân tích tầm quan trọng của việc đẩy mạnh cải cách hành chính trong quá trình xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền Việt Nam.
3	Bộ máy Nhà nước (1)	3.           Phân tích chức năng giám sát tối cao của Quốc hội theo quy định của Hiến pháp 2013.
4	Bộ máy Nhà nước (2)	4.           Phân tích một số điểm mới về tổ chức HĐND và UBND theo Luật Tổ chức chính quyền địa phương năm 2015.
5	Pháp luật	5.           Phân tích bản chất của pháp luật xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
6	Pháp chế	6.           Phân tích tính tất yếu phải tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay.
7	Thảo luận lần 1	Học viên chưa được ký nộp đề cương thảo luận ngay trong ngày thảo luận thì nộp đề cương bổ sung bằng bản viết tay (không đánh máy).
8
9	Luật Hiến pháp	9. Trong Hiến pháp 2013, anh (chị) tâm đắc những nội dung nào nhất? Tại sao?
10	Luật Hành chính (1)	10. Hãy lấy ví dụ về 03 quan hệ xã hội thuộc 03 nhóm đối tượng điều chỉnh của Luật Hành chính.
11	Luật Hành chính (2)	11. Kể tên các chức danh là cán bộ, công chức cấp xã và phân biệt hai nhóm chức danh kể trên.
12	Luật Hành chính (3)	12.  Anh (chị) hãy phân tích sự cần thiết phải kết hợp giữa thuyết phục và cưỡng chê trong quản lý hành chính nhà nước.
13	Luật Dân sự	13. Trình bày cách xác định di sản thừa kế; công thức chia thừa kế theo di chúc và theo pháp luật.
14	Luật Kinh tế	14. Phân biệt doanh nghiệp tư nhân và công ty hợp danh.
15	Luật phòng chống tham nhũng	15. Trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến tham nhũng và đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế ảnh hưởng của các yếu tố này.
16	Quy chế dân chủ ở cơ sở	16. Trình bày thực trạng thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và đề xuất ý kiến góp phần thực hiện tốt quy chế dân chủ tại cơ quan, đơn vị nơi anh (chị) công tác.
17	Thảo luận lần 2	Học viên chưa được ký nộp đề cương thảo luận ngay trong ngày thảo luận thì nộp đề cương bổ sung bằng bản viết tay (không đánh máy).
18